Dear writer,
Schulanfang ist. Schade, dass (und warum) die Wörter „Schule“ und „Lehrer/Lehrerin“ bei uns eher negativ besetzt sind. In den USA nennen sich SchreibtrainerInnen selbstverständlich „writing teachers“ und eine der besten Unis des Landes heißt „New School“. Wir sind auch so eine Art New School for Free Writers, und das seit mehr als 17 Jahren. Längst funken wir auch in die öffentlichen Schulen und Universitäten hinein mit unserem Freewriting-Ansatz. Da kommt es vor, dass eine ganze Klasse einer Wiener NMS ganz verliebt ist ins freie Schreiben und dann auch noch einen Litertaturpreis gewinnt. Wie geht das? Ihre Lehrerin Gundi Haigner, die im writers studio die Young Freewriters-Workshops leitet, wird uns zum Abschluss unseres Open House von ihrer NMS Klasse erzählen.
Kommt zu ihrer Mini-Lecture:
Wie das freie Schreiben in unsere Schulen kommt. Oder: Hat mein Kind Talent zum Schreiben?
Sa, 21. Sept., 18 Uhr weiterlesen →
In jedem Fall freue ich mich auch auf mein Schreib-Retreat für Frauen, das heuer erstmals stattfinden wird, und zwar in einem sehr edel renovierten Gutshof bei Retz.
A. BURGENLAND: 
B. WEINVIERTEL: 
Nachmittags tauschen wir uns aus zum Schreiben als Frau und gemeinsamen Ideenspinnen. „Schafft euch Schreibräume!“ Yes, we can!
tja, viele Menschen träumen davon einmal ein Buch zu schreiben und manche tun es dann auch. Wie solche ersten Buchbabies heranwachsen bzw. was es überhaupt davor an Schreibknow-how und kreativen Prozessen braucht, das ist genau unser Thema im writers’studio. Die Vorarlbergerin Irmgard Kramer war 20 Jahre lang Volksschullehrerin und besuchte nebenbei viele Schreibworkshops. Und irgendwann war sie nicht mehr zu halten. Schrieb und schrieb, nach Jahren klappte es auch mit dem Publizieren und sie konnte schließlich ihren Job an den Nagel hängen. Als sie letzten Sommer nach Wien zog und ich sie kennenlernte, war ich naturgemäß schwer beeindruckt: Irmgard Kramer hat in den letzten fünf Jahren 15 Kinder- & Jugendbücher publiziert. Im Sommer wird sie im writers´studio das Seminar 
heute schreibe ich euch vom Zug aus, am Weg zu einem Begräbnis in meiner Großfamilie. Heute schreibe ich euch, wie wichtig es für uns und die Welt ist, dass wir schreiben. Geschichten, Tagebücher, Blogs.
Die Passion des Schreibens, die wir im writers´ studio seit 16 Jahren nähren, ist kein einfaches Hobby, kein bloßer Zeitvertreib für Nicht-Genies, die es halt leider nicht schaffen, aus sich heraus und ganz allein ein geniales Mega-Werk zu gebären. Bei der Passion des Schreibens, das können alle AbsolventInnen unseres famosen Lehrgangs 
Schreibkompetenz als Lebenskompetenz ist, wie wir wissen, gerade auch beruflich relevant. Erfolgreiche Selbstständigkeit hängt stark davon ab, ob wir professionelle und gleichermaßen authentische Webtexte, Blogs und Mailings verfassen können. Mit Leichtigkeit und Knowhow. Angestellte, die texten können (starke Konzepte, Berichte, PR-Texte, Artikel und Social Media-Beiträge), haben allemal bessere Chancen auf Aufstieg und erfüllende Positionen. Sprechen, schreiben, Sprache tun, ist auch hier der Schlüssel einer „vita activa“.
spannend ist der Herbst. Mein Sohn ist ins Gym gekommen und findet es „cool“ (Uff, was für eine Erleichterung!) und im writers´studio sprudelt’s nur so vor spannenden Projekten, Ideen, Anfragen. Das Open House (21. & 22. September, 
wir lesen gerne die Feedback-Bögen, die ihr unmittelbar am Ende unserer Seminare per Freewriting ausfüllt. Fast immer ist das Feedback sehr gut, und eure Hinweise, was wir noch besser machen können, sind sehr hilfreich.
Wir bieten wieder 2 Tage lang kostenlose Kurzworkshops: Am Fr, 21. Sept., ab 9 Uhr aus dem Lehrgang 
Zur Zeit male ich wieder weiter an meinem dreiteiligen Wüstenbild in Öl (Status Quo ist auf den Bildern sichtbar). Neben mir malt Ida Räther kleine, berührende Bilder ihrer Mutter in einer faszinierenden Mischtechnik aus Kohle, Acryllack und Öl. Da spür ich wieder mal, wie viel ich langfristig durch die Lehrgänge „Life Art“ (jetzt „Art Basic“) und „Life Art History“ und die Masterclass bei Illuskills gewonnen habe: viel mehr als ein sehr brauchbares Wissen über Zeichen- und Maltechniken, Materialien und ihren Einsatz. (Dieses Grundwissen war der erste Kick über die Schwelle der feindseligen inneren Verbote und äußeren Ansprüche.)
was tät ich ohne mein Visual Diary/meine Morgenseiten/mein Journal/mein Tagebuch? Das freie Schreiben ist nicht nur meine flinke Ideenmaschine, es geleitet mich sicher durch alle Stürme des Lebens.
Birgit kam 2012 erstmals als Teilnehmerin zu einem Seminar ins writers´studio von Bremen nach Wien. Auch sie hatte in Amerika studiert, auch sie war (u.a.) Schreibtrainerin, auch sie faszinierten die Möglichkeiten des reflexiven Schreibens. Es entstanden vielfältige Trainerinnen-Freundschaften zwischen Bremen und Wien, Writers´ Retreats, gemeinsame Urlaube, intensiver Austausch. Birgits Sohn und mein Sohn sind gleich alt und lieben beide Fußball und die „ach-so-schrecklichen“ quietschorangen „Nerf Guns“ (darf das sein?). So fuhr ich mit meinem Sohn im letzten Sommer mit dem Nachtzug auf Urlaub nach Bremen, zu Birgit. Während unsere Jungs was auch immer alles spielten, konnten Birgit und ich gut reden. Birgit erzählte von ihrer Ausbildung bei Kathleen Adams in Colorado, für deren Seminar-Programm 
Sie war gerade die 1. zertifizierte JTTS-Trainerin des deutschsprachigen Raumes geworden. Wir sprachen über die bereits seit den 1960er Jahren in den USA im therapeutischen Kontext praktizierte und immer weiter entwickelte „Intensive Journal Method“. Endlich wurden mir die psychologischen und theoretischen Hintergründe meiner eigenen Praxis des Journal-Schreibens in Krisen- und Stresszeiten und meines irgendwie magisch wirkenden Seminars 
Im Herbst danach schickte mir Birgit einen Link zu einem „Womens´ Journal Writing Circle“ der großen Kathleen Adams in einem Wüstengarten in Arizona, mitten im Winter. Ich buchte sogleich ein Flug-Ticket für Februar. (Fotos vom Wüstengarten schmücken den neuen 
Eine Woche später in Wien, erzählte ich bei einer Besprechung meinen Trainerkolleginnen von dieser Idee. Johanna Vedral schaute mich an, fasste in ihre Unterlagen, reichte mir einen mehrseitigen Ausdruck und sagte: „Ja, genau, Birgit und ich arbeiten schon an einem Konzept.“ Das ist Synchronizität – wenn etwas genau zum richtigen Zeitpunkt erscheint…
JS: Das „Schreibwerk“ bietet SchülerInnen regelmäßig Raum und Zeit zum Schreiben IHRER VWA unter „Gleichgesinnten“. Mit Methoden des kreativen Schreibens werden Hemmnisse beim Schreiben überwunden und die Lust bzw. Freude am Schreiben angeregt. Außerdem schaffen wir eine Gemeinschaft von „Trainingspartnern“, die sich gegenseitig motivieren, wenn dem einen oder der anderen die Luft ausgeht auf der Strecke. Als Trainerin des Kurses bin ich ihr Coach. Ich bereite sie auf die 1,5 Jahre lange Strecke vor, stelle das Programm zusammen, gebe ihnen Feedback und feuere sie an.